Resumen con la idea controladora de la historia y personajes protagonistas:
En 1949, Clément Mathieu, profesor de música en paro, empieza a trabajar como vigilante en un internado de reeducación de menores. Especialmente represivo, el sistema de educación del director Rachin apenas logra mantener la autoridad sobre los alumnos difíciles. El mismo Mathieu siente una íntima rebeldía ante los métodos de Rachin y una mezcla de desconcierto y compasión por los chicos. En sus esfuerzos por acercarse a ellos, descubre que la música atrae poderosamente el interés de los alumnos y se entrega a la tarea de familiarizarlos con la magia del canto, al tiempo que va transformando sus vidas para siempre.
El protagonista principal es el profesor Clément Mathieu. Aparte, personajes como el niño que canta, el director, o el niño huérfano que es discriminado por sus compañeros, ocuparían un papel también importante.
Idea controladora: Su forma de educar hará que los niños saquen sus voces desde el interior, triunfando en el futuro.
La forma de educar influye a la hora de triunfar.
Argumento de la Película (tipo de trama)
Diseño clásico o arquitrama ya que la historia gira en torno a un profesor (Clément Mathieu) que lucha contra las formas educativas que se imponen en el internado “fondo del estanque”, imponiendo él las suyas y obteniendo mejores resultados.
El final que ofrece la película es claramente cerrado. Todas las preguntas que te puedan surgir, te las deja contestadas.
Género al que pertenece:
Comedia dramática. Después de la Segunda Guerra Mundial, la educación, como muchas otras cosas se vieron salpicadas. Aquí se muestra un claro ejemplo de disciplina, que se verá modificada cuando el profesor entra en la escuela a impartir clase. Se puede ver dramatismo cuando hablan de las vidas tan difíciles que muchas de las familias de los niños están sufriendo. Por el contrario se intercalan pizcas de humor que te hacen sacar la sonrisa en momentos que no esperas.
Estructura:
Como ya he dicho anteriormente, la estructura de la película es de diseño clásico o arquitrama. Quizás puede haber un poco de confusión al principio porque vemos como un señor mayor acude a casa de otro para contarle la historia que ellos vivieron de pequeños(que luego son dos de los niños del colegio), guiándose del diario que su profesor escribió mientras daba clases en el internado. Hace una especie de salto, retrocediendo a su infancia.
Después de este pequeño cambio, la película transcurre siguiendo un orden, sin hacer ningún otro salto.
Público al que va dirigido:
Los chicos del coro es una película dirigida a todos los públicos. Gente sensible, pasional…
Quizás podamos ver que va dirigida para los niños en la forma de cómo educar o cómo reflejar la vida en un internado, y más dirigida a los adultos en lo musical. Pero creo que no tiene ningún público específico. Es apta para todos los públicos y creo que todos los que la vean no quedan insensibilizados.
Muestra ternura, disciplina, flexibilidad, castigo, comprensión, paciencia…Muchos sentimientos que las personas hemos sentido alguna vez en la vida.
ANÁLISIS DE LOS TRAILERS
En el TV trailer he escogido una imagen donde se ve claramente al profesor haciendo de director de coro y de fondo la banda sonora con los niños cantando. En estos veinte segundos creo que era la mejor forma de reflejar la película de forma clara, y mostrando la banda sonora a la que se le da mucha importancia.
Por otro lado, en el theatrical trailer lo que he hecho han sido unos cortes mostrando la película de una forma continua. Lo que quiero decir, es que, he seguido un cierto orden de la película para montarlo. He intentado que las escenas tuviesen diálogos coherentes y explicativos, siempre dejando lugar a dudas e incertidumbre, aunque esto se puede apreciar más en el Teaser trailer. También aparece el coro cantando, esencial.
Trailer original
Se puede considerar que este trailer tiene un hilo conductor que nos hace recorrer la película hasta casi el final.
Por último, el Teaser trailer son escenas más cortas, más fugaces; escenas que dejan ver detalles de la película de forma más dinámica (jugando a fútbol, tropezón del profesor, burlas, niños en las duchas…) Muestran acciones más rápidas con menos diálogo y con la canción principal de la banda sonora como base. Aquí, dejo saborear la película de una forma más atrevida, por eso he elegido las imágenes que aparecen.
